Aide et services à la personne – Bas-Rhin, Jura, Loiret, Paris

Service disponible dans le Bas-Rhin


Présente dans le domaine de l’aide à la personne depuis sa création, l’Abrapa ouvre désormais également son expertise au monde de la Petite Enfance.

Nos objectifs : apporter un soutien à la parentalité, proposer une méthode de garde qui répond aux besoins de tous, collaborer avec du personnel formé et bienveillant, et surtout mettre l’éveil de l’enfant au cœur de nos priorités.

Nos atouts

Une motricité libre

Pour permettre à l’enfant de découvrir son corps, ses capacités et d’explorer son environnement grâce à la liberté de ses mouvements dans un cadre sécurisé et sécurisant.

Un accueil individualisé

Chaque enfant et chaque famille sera accueillie dans le respect de sa propre histoire.

Une communication gestuelle associée à la parole

Les gestes parlent plus que les mots, c’est pourquoi, afin de communiquer plus facilement et ainsi limiter les frustrations tout en développant l’estime de soi, nous avons adopté une communication gestuelle associée à la parole.

Des espaces ouverts

Une salle de vie entièrement ouverte permet à l’enfant d’être acteur de sa journée en évoluant librement au gré de ses envies, de faire le choix de son ou ses jeux, de jouer seul ou avec ses camarades.

Qui peut en bénéficier ?

Micro-crèches

– Les enfants de 10 semaines à 4 ans (jusqu’à 6 ans pour les enfants en situation de handicap).

– Accessibilité sans conditions de ressources ou d’habitation.

– Les éléments pris en compte : L’âge de l’enfant pour la mixité du groupe, la présence d’une fratrie, la présence de jumeaux.

Multi-accueils

– Les enfants de 10 semaines à 4 ans (jusqu’à 6 ans pour les enfants en situation de handicap).

– Accessibilité sans conditions de ressources mais doit résider dans la commune du multi-accueil concerné.

– Les éléments pris en compte : L’âge de l’enfant pour la mixité du groupe, la présence d’une fratrie, la présence de jumeaux.

Comment ça marche ?

Nous vous invitons à télécharger le formulaire de pré-inscription correspondant à l’un de nos établissements, puis de nous l’envoyer par e-mail à petiteenfance@abrapa.asso.fr

Nous vous recontacterons ensuite par e-mail ou téléphone.

Pour tout autre renseignement, contactez le 03 88 76 42 94.

A télécharger

Multi-accueil Abrapa les Aventuriers du Parc

Nos engagements


  • Le respect de l’enfant
    Par son rythme de vie et ses choix, l’enfant est l’acteur de sa journée.
  • La co-éducation avec les familles
    Nous accordons de l’importance à la continuité en crèche du mode d’éducation choisi par les parents. Nous demandons à ce qu’un temps d’échange soit réalisé avec les parents lors du passage de relais (à l’arrivée et au départ de l’enfant de la structure), afin de pouvoir le prendre en charge de façon optimale et ainsi instaurer un climat de confiance.
  • La socialisation
    Au travers de la vie en collectivité, de l’apprentissage des règles de vie en communauté et du respect de l’autre.
  • L’autonomie
    Via des espaces intérieurs et extérieurs aménagés pour petits et grands afin que l’enfant puisse explorer, observer, faire par lui-même, toujours sous la surveillance bienveillante d’un adulte.
  • Un engagement éco-citoyen
    Par la non utilisation de denrées alimentaires (sel, pâtes, riz…) pour les activités. Nous effectuons le tri sélectif des déchets et utilisons uniquement des produits écologiques pour l’assainissement des locaux.

Une journée à la crèche

Mais que fait mon enfant à la crèche ? Quel parent n’a pas rêvé d’être une petite souris pour observer son enfant à la crèche ?
La journée de votre enfant est ponctuée de moments qui lui permettent d’explorer, de découvrir, de répondre à ses besoins naturels et de s’adapter à la vie en collectivité.
Découvrez les étapes et les repères spatio-temporels pour mieux imaginer la journée type de votre enfant dans le document « Journée type » à télécharger ci-dessous.

Nos Établissements d’Accueil du Jeune Enfant

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Votre situation est unique, parlons-en... Nos professionnels vous répondent :


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